Plano de Aula

PLANO DE AULA

1. Análise da realidade

1.1. Instituição:

       Disciplina:            Matemática                                                     Série: 8ºano/7ªsérie                          Ano: 2013

       Professora responsável:

1.2. Assunto: Estudo das Funções Polinomiais de 1°grau ( afim e linear), utilizando o software Winplot .

1.3. Necessidade: O assunto relacionado ao título encontra-se muito presente no cotidiano do aluno, no entanto o ensino deste praticado em sua forma tradicional torna-o desinteressante na visão dos alunos. A utilização das novas tecnologias pode tornar a aprendizagem de funções polinomiais de 1°grau, motivadora e significativa, enriquecendo e diversificando o trabalho escolar.

2. Finalidades e formas de mediação

2.1. Quadro geral das finalidades e formas de mediação

OBJETIVOS ESPECÍFICOS	CONTEÚDOS	TÉCNICAS	RECURSOS AUDIOVISUAIS	TEMPO
- Relacionar e entender as diversas situações cotidianas com o estudo das funções polinomiais de 1° grau; - Possibilitar aos alunos a construção e ampliação de seus conhecimentos, utilizando tecnologias de informação, com práticas construtivistas; - Interpretar tabelas e gráficos, próprias dos contextos dos meios de comunicação, gerando assim informação que deve ser trabalhada para que se construa em conhecimento; - Intensificar a interação professor e alunos e entre estes, numa perspectiva construtivista e colaborativa.	- Interdependência entre grandezas ; - Proporcionalidade direta e inversa; - Funções: variável dependente e variável independente; - Funções de 1º grau, significado dos coeficientes; - Crescimento, decrescimento; - Gráficos;	- Aula expositivo-dialogada - Resolução de problemas e exercícios provenientes do “caderno do aluno” ou do livro didático (ora individual, ora em pequenos grupos); - Discussão dos resultados das atividades desenvolvidas; - Utilização de diversas linguagens para traduzir a idéia de gráficos, tabelas, expressões algébricas, etc. - Construção de gráficos de função de 1° grau utilizando papel quadriculado e régua. - Utilização do laboratório de informática para aplicação do winplot.	- Projetor multimídia - Computadores	- 6 aulas - duração das aulas: 50 min

2.2. Proposta de avaliação: A avaliação  será  diagnóstica  e  contínua, sempre em harmonia com o trabalho cotidiano em sala de aula.

3. Bibliografia:

NOVA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO (2011)

DANTE, L. R.  Matemática ENSINO MÉDIO – Volume Único. São Paulo, Ática, 2008.

SMOLE, K.C.S.; DINIZ, M.I. Matemática: Ensino Médio. v. 1, 2 e 3. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 2007.

Docente Responsável: